martes, 29 de septiembre de 2015

EB Martes 29/09/2015

  Esta mañana fue la última EB de TIC de esta semana, también la única.
  La clase ha empezado estableciendo las bases del trabajo que tendremos que empezar a trabajar a partir de esta semana: un trabajo conjunto entre dos asignaturas de Humanidades, donde el tema a tratar es sobre cultura grecolatina, más concretamente un trabajo sobre un Dios de la mitología griega, sobre el cual tendremos que exponer haciendo uso de las herramientas TIC. Es una fusión muy interesante que ahorra trabajo tanto a alumnos como a profesores y que nos permite desarrollar las dos materias de forma paralela.

   Más tarde, hemos hecho un recordatorio y una ampliación sobre el taller de búsqueda de información en Internet que realizamos en la última EPD, además, lo hemos hecho de forma que se aplique concretamente a nuestro trabajo a realizar, y no de forma genérica, como la última vez.

  Finalmente, tras aclarar algunos detalles sobre la asignatura, ha acabado la clase a la hora habitual.

jueves, 24 de septiembre de 2015

EPD Jueves 24/09/2015 + Ejercicio

 

         Esta clase consistió en un tutorial muy interesante sobre búsqueda de datos en Internet.
         Hacía distinciones entre catálogos, bases de datos y webs. Además, establecía una lista de prioridades a la hora de cómo buscar la información en la web, para poder filtrarla de la forma adecuada que buscamos. En definitiva, ayudarnos a filtrar y enseñarnos a que no toda la información que hay publicada es válida.

      Finalmente, tuvimos que realizar el siguiente ejercicio.

     - Un alumno de la Upo tiene que localizar una bibliografía para un trabajo de clase de Fundamentos de Historia Moderna. Este alumno ha faltado a clase y tiene estas notas que ha tomado su compañero. Justifica tu respuesta para cada apartado.

a) Un artículo del profesor Bartolomé Yunm del que solo conoce parte del título. "El precio del Imperio Español"

Este artículo podemos encontrarlo en la base de datos Dialnet Plus, donde con una búsqueda avanzada podemos marcar los filtros de autor, título, palabras que contiene el artículo, fecha... Finalmente, el título es "Marte contra Minerva: El precio del Imperio Español" y es posible acceder a él.

b) Un artículo de revista, de John Lynch, del tema Imperio español con fecha del 2002.

 Este artículo, de la misma forma, podemos buscar en la Biblioteca de Sevilla, donde hay acceso a un gran número de revistas, y donde podemos filtrar de la misma forma que con el artículo anterior, con los mismos parámetros. Para esto hemos usado Dialnet.

c) Artículos recientes, del 2011, de la revista SEMATA, sobre el tema el Imperio español.

Al tratarse de varios artículos, localizados en una revista concreta y con fecha más reciente, puede buscarse en la web, mediante el buscador, con palabras claves atendiendo a su fecha, al título de la revista y al tema tratado.

d) Una página web sobre el Imperio español, de la Universidad de Sevilla.

Para localizar la página web requerida, usaremos el buscador para acceder a la Universidad de Sevilla y, posteriormente a la página web en cuestión o usamos parámetros concretos para localizarlos directamente.

e) Un vídeo de armaduras de este mismo período.

Para este tipo de archivos multimedia lo más adecuado es buscar en una plataforma de vídeos, especializada o no en la rama.

martes, 22 de septiembre de 2015

EB Martes 22/09/2015



   
        Hoy nuestra clase ha sido una EB, con Luisa. En un principio solo estuvimos mirando cómo        funcionaba la Wiki y cómo encontrarla desde el aula virtual.
       Al final de la clase, Luisa propuso un debate sobre diferentes temas relacionados con la informática, del estilo "Pro o Anti tecnología", y en cómo eso afecta a la sociedad actual, en la que vivimos completamente informatizados. La mayor parte de la clase coincidía en lo útil que es la tecnología pero en lo mucho que afecta a nuestras relaciones sociales y a nuestra forma de concebir la vida, llegando incluso a acomodarnos. De estos temas surgieron otros, del tipo "¿debería los gobiernos limitar el uso de la información que publicamos en internet?", a lo que la respuesta fue un rotundo "no".
    Finalmente, acabó la clase debatiendo sobre el tema de cómo las redes sociales afectan a nuestra privacidad y las consecuencias que conllevan, que a veces son muy perjudiciales.
   

lunes, 21 de septiembre de 2015

Expectativas.






        Espero de esta asignatura que, a lo largo del cuatrimestre podamos aprender y perfeccionar el uso de las herramientas TIC, y que independientemente del nivel de cada alumno, todos podamos aprender algo nuevo y útil.

     Otro punto que me parece interesante es saber qué puede aportarme la informática mi campo concreto de estudio, es decir, qué puede hacer la informática por las humanidades. Lo cual creo que será interesante teniendo en cuenta la combinación entre esta, y la asignatura de cultura grecolatina, me parece un punto bastante interesante.

   Finalmente, añadir que espero de los profesores, tanto de las EB como de las EPD, que sepan transmitirnos el máximo de herramientas útiles posible.